Rezumat problemă

CB_par_impar

#4353

Se dă un vector x cu n elemente numere naturale, ordonate crescător, și un vector y cu m elemente, de asemenea numere naturale. Determinați câte dintre elementele pare ale vectorului y apar în prima jumătate a vectorului x și câte dintre elementele impare ale vectorului y apar în cea de-a doua jumătate a vectorului x. Vectorul x are număr par de elemente.

Consola Muresan Ciprian (mcip1977) medie

Clasa 10 Divide et Impera Probleme diverse Cautare binara

Rezolvă

Detalii

Problema	CB_par_impar	Operații I/O	tastatură/ecran
Limita timp	0.5 secunde	Limita memorie	Total: 64 MB / Stivă 8 MB
Id soluție	#64083587	Utilizator	Bercea Calin (Calin232425)
Fișier	cb_par_impar.cpp	Dimensiune	626 B
Data încărcării	16 Aprilie 2026, 09:49	Scor/rezultat	Eroare de compilare

Evaluare

Mesaj compilare

cb_par_impar.cpp: In function ‘bool cb(int, int, int)’:
cb_par_impar.cpp:8:8: error: ‘c’ was not declared in this scope
    8 |     if(c[mij]<a)
      |        ^
cb_par_impar.cpp:10:14: error: invalid types ‘int[int]’ for array subscript
   10 |     else if(x[mij]<a)
      |              ^
cb_par_impar.cpp: In function ‘int main()’:
cb_par_impar.cpp:19:15: error: invalid types ‘int[int]’ for array subscript
   19 |         cin>>x[i];
      |               ^
cb_par_impar.cpp:23:15: error: invalid types ‘int[int]’ for array subscript
   23 |         cin>>y[i];
      |               ^
cb_par_impar.cpp:24:13: error: invalid types ‘int[int]’ for array subscript
   24 |         if(y[i]%2==0)
      |             ^
cb_par_impar.cpp:25:29: error: invalid types ‘int[int]’ for array subscript
   25 |             kp+=cb(0,n/2-1,y[i]);
      |                             ^
cb_par_impar.cpp:27:29: error: invalid types ‘int[int]’ for array subscript
   27 |             ki+=cb(n/2,n-1,y[i]);
      |                             ^
cb_par_impar.cpp: In function ‘bool cb(int, int, int)’:
cb_par_impar.cpp:7:9: warning: control reaches end of non-void function [-Wreturn-type]
    7 |     int mij=(st+dr)/2;
      |         ^~~

Cum funcționează evaluarea?